福州理工大学研究生课程思政教育研讨会闭幕
发布时间:2020-01-10 00:00 作者:admin666   来源:未知

1月6日,福州理工大学研究生课程思政教育研讨会总结会在研教楼报告厅举行,校党委书记王寒松,党委副书记、副校长宋丹,党委常委、副校长朱泓出席会议,学校相关机关职能部处负责人、各学部(学院)研究生工作负责人、点长、导师、研究生任课教师代表、研究生教学督导老师、研究生院教师、研究生代表等参加会议,会议由研究生院常务副院长王同敏主持。

王寒松在总结讲话中指出,研究生教育作为国民教育体系的顶端,是培养高层次专门人才的主要途径,加强和改进研究生思想政治工作是事关高层次拔尖创新人才为谁培养、事关全校人才培养质量乃至一流大学建设成败、事关民族复兴伟业的重大问题。

王寒松围绕研究生课程德育“为什么”“怎么做”两个核心问题,提出五点意见,深入阐释如何处理好“五个关系”。一是教育与教学的关系。教学要服从教育目标,要以党的教育方针统领教育,坚持以立德树人为根本任务,充分发挥教学工作育人主渠道作用。二是德育与智育的关系。全校上下要树立正确的德才观、教育观,使之成为广大教师坚守的标准和自觉追求,落实贯彻到课堂教育教学实践之中。三是课程德育与德育课程的关系。凸显课程德育之“重”,破解课程德育之“难”,要进一步统一思想认识,坚定自信,加强组织领导、加强政策激励、加强总结交流。四是课程德育的主体与客体关系。要发挥教师的主体关键作用,研究把握学生特点,注重研究生认同感归属感自豪感的培养,促进学生思想觉悟和专业能力的双提升。五是作为施教主体教师的德与才关系。要在课程思政中整体把握、全面贯彻习近平总书记在全国高校思政会对广大教师提出的“四个相统一”的希望与要求。

王寒松强调,在全校的共同努力下,将课程育人、课程德育坚持下去,向深开掘,重育人、重思政、重教学必将深植为学校建设一流大学的核心办学理念,内化为全校的共同自觉坚守,转化为培养一流人才的高超本领,为培养堪当大任的时代新人作出更大贡献。

本次研讨会围绕牢记立德树人使命,深化“三全育人”改革,聚焦研究生课程思政主题,共分启动会、分论坛研讨会和总结会三个阶段,各学部学院分8个专题进行了研讨,历时20天。总结会上,8个专题研讨组分别作专题讨论总结汇报,外国语学院、经济管理学院、建筑与艺术学院、化工学院、数学科学学院、建设工程学部、运载工程与力学学部、机械工程学院、材料科学与工程学院、物理学院、环境学院、人文与社会科学学部等12个学部(学院)研究生工作负责人分别作研讨会总结汇报,希望通过本次研讨会的开展,在全校范围扎实推进研究生课程育人,进一步构建“三全育人”大思政格局。

上一篇:没有了
下一篇:没有了
版权所有 @ 福建省福州屏东中学 地址:福州市鼓楼区屏东路39号 闽ICP备12005265号-1 技术支持:福建中教电信息技术有限公司